为深入学习贯彻习近平法治思想,充分发挥学校及思政课堂普法主阵地作用,增强广大学生宪法、法治意识,强化大思政课育人成效,11月25日下午,马克思主义学院举办了第三期大思政讲堂:“青春与‘法’同行”大学生普法讲座活动,邀请建华区人民法院党组成员、政治部主任郑艳玲主讲,马克思主义学院教师和2023级240名学生代表参加了本次活动。郑艳玲通过宪法、其他法律知识与真实的案例相结合的讲解方式与学生们分享了我国宪法的重...
11月26日,学校质量管理办公室主任孟艳辉、管理工程系副主任王可心、徐一楠老师三人共同走访了哈尔滨城市职业学院,该院组织部部长曲岩、创业学院院长钟学章、电子商务产业园经理林森热情接待了我校教师一行。本次走访主要围绕专业资源共享、产业学院共建以及质量标准交流三个方面展开。专业资源共享方面,双方领导均表示愿意开放彼此的实习基地资源共享,帮助对方院校打开双方城市的产业市场,形成产业平台网络,帮助双方进行...
近日,第九届OCALE全国跨境电商创新创业能力大赛(秋季赛)决赛成绩公布,我校英语专业唐章磊团队获得本科组团队二等奖。第九届OCALE全国跨境电商创新创业能力大赛(秋季赛)是由中国国际贸易学会主办,由中国国际贸易学会培训处承办的面向全国本科院校、职业院校在校学生的赛事。大赛旨在深化“以能力和职业发展为导向”的新兴人才培养要求,运用数字贸易技术和数字贸易工具,赋能外贸新业态新模式发展,从而推动院校探索建立跨...
为促进学校学生社团和社联建设,加强社联与社团之间的距离,学生社团联合会于11月26日在汽车大楼学生活动中心举行“驻百团之力,展青春之风”社团联谊会活动。校团委副书记王雪、第十二届学生社团联合会主席李海澎、第十三届学生社团联合会干部、各社团负责人,共计80人参加。活动开场,由第十三届学生社团联合会干部为大家带来舞蹈《失恋阵线联盟》,欢快的节奏展现了社联的青春与活力。盛世美颜美妆社团的歌曲《她说》《泡沫R...
近日,校学生会生活部在一号教学区1106室开展“双十一快递箱变废为宝”主题手工DIY活动,同学们用各种快递盒制作不同的精美物品,将它们“变废为宝”,本次活动共60余人参加。本次活动旨在引导学生进一步增强环境保护意识,积极参加环保实践活动,努力形成全员关心环保、参与环保的良好氛围,培育生态文明意识,培养资源节约型、环境友好型的生活习惯和消费观念,让保护环境成为同学们的一种自觉行动。 学生用提供的工具和自己...
11月24日,为进一步帮助和强化提升辅导员心理健康教育工作业务能力,更好地服务于学生的健康发展和全面成长成才,第53期辅导员成长沙龙在二号教学区2102培训室召开,本期沙龙学生工作处邀请了学生发展中心周倍娴、石伟两位老师为全体学工人员进行培训,主题为心理健康教育工作解读,全体学生工作者40余人参加。周倍娴老师介绍了心理健康教育四级网络体系和大学生心理健康调查表UPI两部分,她首先阐述心理健康教育工作应该有谁来...
近日,健康与护理系护理学专业依托《护理伦理学》《大学语文》课程,面向护理学2022级学生以及护理学(专升本三年制)231班学生举办护理伦理情景剧短视频大赛落下帷幕。本次比赛旨在加深学生对《护理伦理学》相关知识的理解,增强语言应用能力,激发学习兴趣,促进护理伦理知识的应用实践。比赛自10月份初至11月下旬,历时近两个月,共收到53个参赛小组53个视频作品,共计236人次参加,共有16个参赛小组67人次获奖。优秀作品被...
近日,校学生会文艺部部长王欣颖、副部长赫龙在一号教学区1101室开展文艺委员培训会,各系文艺委员80人参加。王欣颖、赫龙就部门工作、文艺委员的职责、文艺委员的重要性、活动各阶段相关工作四个方面进行了说明。对校园举行活动的四步骤:活动规划、组织阶段、现场阶段、总结阶段的工作进行具体讲解。此次文艺委员培训,加强了文艺委员对本职工作的重视。同学们表示,身为文艺委员,要多发现同学的特长,鼓励同学积极参加文艺...
11月24日上午,在中国一拖集团有限公司,“东方红专班”召开阶段性工作总结会。机电工程系副主任敖林喆、党总支副书记郭明敬、电气专业长刘智等六人与中国一拖集团有限公司人力资源部副部长潘转朝、大拖分厂经理郭振杰、中小拖党委书记王彦以及分厂人事部长等共同参会。此次会议旨在进一步完善东方红专班的建设,提高人才培养水平,促进学生高质量充分实习和就业。潘转朝首先对目前东方红专班学生的表现表示了肯定,东方红专班...
序言教育部发布《关于开展新工科研究与实践的通知》中明确提出了“新工科”的建设要求。在新工科背景下,建筑工程系结合“真实环境、真学、真做、掌握真本领”教学理念,以校园北区建设项目为契机,以培养学生工程实践技能和研究创新精神为目标,以“外轮+内轮”进行岗位实践为主线,注重做好校内理论教学与校外实践操作相结合,形成具有学校自身特色的土木工程校外课堂实践教学体系,校外课堂竞赛、“FT”课程、分组轮岗等机制...