9月18日至24日,保卫处联合教务处利用5天时间以线下集中讲座和线上宣讲的方式,对2024级全体新生开展了安全教育宣讲暨开学“第一节安全课”。倪柏亮老师以《校园安全》为题,针对广大学生在校园生活中容易忽视的安全隐患、需要掌握的消防安全知识等,以图片展示的方式为学生列举了近年来因忽视消防安全而发生的消防事故,警示学生注意安全隐患,重视校园生活中的安全细节,改掉生活陋习。陈茂松老师以《实验室安全》为题,针对...
为促进智能建造专业大一新生进一步了解专业,强化专业认知,构建职业规划意识,近日,建筑工程系智能建造专业开展职业前瞻教育活动,专业教师张晶晶,生涯导师何龙、马媛,学长工管221丁金雨、刘冰及智能建造全体新生赴龙沙区华玉府幸福里小区,参观学习智慧工地,亲身体验智能建造技术在实际工程中的应用。出发前,张晶晶对学生进行安全教育,学生怀着对智慧工地的好奇和期待,徒步前往工地现场。在华玉府幸福里项目门口,学...
为响应国家推广普通话号召,提高学生普通话水平,近日,校团委特邀国家级普通话水平测试员王琳娜老师在图书馆501报告厅开展“加大推普力度,筑牢强国语言基石”讲座,共计300名学生参加。王琳娜以深厚的语言功底和丰富的教学经验,传授了普通话知识。她从普通话宣传周的起源讲起,概述了普通话的发展历程及其推广意义,并通过一系列贴近生活、富有启发性的案例,激励学生树立起作为“推普小使者”的责任感,积极营造在校园内...
为营造良好的语言环境,增强师生语言规范意识和推广普通话行动的参与意识,弘扬中华优秀传统文化,深入落实《黑龙江省第27届全国推广普通话宣传周活动方案》、学校《2024年“推普周”经典诵读活动方案》文件精神,9月11日至17日,基础部大学语文教研室举办了以“加大推普力度,筑牢强国语言基石”为主题的经典诵读大赛。本次诵读大赛面向全校学生,以视频的方式上交参赛作品,经过初赛,有17件作品进入决赛。在决赛阶段,参赛队...
为传承和弘扬中华民族传统文化,9月12日晚,学校团委开展“我们的节日·中秋”主题系列活动,共计120余名学生参加。活动以“我们的节日·中秋”为主题,分为“非遗漆扇DIY体验”“情满中秋书法展示”“迎中秋·猜灯谜”“手工月饼DIY制作”四个部分,活动将中华优秀传统文化体验与德智体美劳五育充分结合,通过多种方式,全方位、多角度让学生感受中秋传统文化。漆扇,作为一项国家级非物质文化遗产,承载着深厚的文化内涵和精湛的...
流光溢彩迎新夜,心心连新齐飞扬。9月8日晚,由共青团伟德体育官网委员会主办,大学生艺术团承办的“破茧”2024级迎新晚会在学校体育场举行。院长曹然彬,党委副书记、常务副院长陈景鑫出席,学生工作处负责人王丽萍,基础部副主任乔亚男,学生工作处处长助理郭慧莹、高士涵,各系党总支副书记及全体新生辅导员,美育教研室全体教师,全体2024级新生参加。本次迎新晚会由“青春飞扬”“梦启新程”“共赴未来”三个篇章组...
为全面落实“以学生为中心”理念,贯彻学校“开学第一课”的要求,学校于9月4日清晨举行“开学第一课”欢迎仪式。在一号教学区前,学生工作处负责人王丽萍与康护工程系、信息工程系领导、辅导员及生涯导师共同举行“开学第一课”欢迎仪式。两系为学生准备新学期小礼品,并逐一发放,希望学生们能以饱满的热情投入到新学期的学习和生活中。机电工程系领导、辅导员及生涯导师在图书馆前举行“开学第一课”欢迎仪式。精心准备了“...
8月8日下午,信息工程系收到来自齐齐哈尔市龙沙区南航街道华光社区的表扬信,信中对大数据专业231班刘天宇、张羽泉、梁云鹏、吴雪岩、邹婉君、石钰璞、胡沁馨、孙一林、李东岳、刘旭莹、曾婧妍11名同学提出高度赞扬。这11名学生在华光社区的实践工作中,展现了突出的专业能力和团队协作精神。他们通过专业技术手段,对社区的日常运营数据进行了收集、统计和初步分析,从居民活动参与度到公共服务使用情况,每一份数据都被仔细解...
8月5日,信息工程系收到来自元道通信股份有限公司黑龙江分公司的一封表扬信,信中对在企业实践的大数据231班杨乐、宋佳蓉、徐娟慧、刘思慧、陈卓,大数据232班海晶、张雅楠、王欣玥八名学生给予高度肯定。这些学生在实践中,不仅展现了扎实的专业基础,更以积极的工作态度赢得了企业的一致好评。在实践学期中,这八名学生迅速适应了职场环境,将所学理论知识与实践紧密结合,在数据分析、模型构建、业务优化等方面发挥了重要作...
为进一步深化专业实践教学改革,提高学生的实践能力和创新能力,传承工匠精神,机电工程系机械设计制造及其自动化专业秉持追求卓越理念,在7月12日至8月5日精心策划并成功举办了生产技能创新大赛。专业教师高爱利等3位教师担任此次比赛的评委,对参赛作品设计的创新性、实用性、加工精度等方面进行综合评定,机械专业2022级全体学生参加。本次比赛充分利用专业实践学期企业的生产现场,由学生自行设计作品,运用专业知识设计图...