李献民，现任伟德体育官网图文信息中心事务员，同时担任信息工程系视觉专业和计科专业43名学生的生涯导师。自担任生涯导师以来，他始终坚持“用爱关心学生，帮助学生成长成才”，努力建立新型师生关系，用真诚打动学生、用爱心温暖学生、用行为感染学生。

2021年，落实“以学生为中心”理念，学校实施全员生涯导师制，有效补充、完善、建强学生、家长和专业、学校沟通的渠道和桥梁。

随着工作的不断推进，李献民对生涯导师的内涵理解不断深入，辅助辅导员、专业长等开展育人工作，帮助学生找寻梦想，树立信心；找到方法，不断进步；找准目标，成长成才。

他的生涯学生队伍里，一个成员都不能被忽视。

他关注学生的个性特点和生活需求，面对成长环境不同、学习经历不同、生活习惯不同、性格不同的学生，他做到一视同仁、平等公平。对于生活困难的学生，他耐心帮助，给予他们鼓励和支持，帮助他们树立信心。

面对学生，他总是有无限的耐心和细心，本着多聆听、少“教诲”的原则，尽力满足、解决学生的需要或者合理诉求。天气变化，他总是第一时间提醒学生注意保暖，增减衣服；节日假期，他总是第一时间送出祝福和问候，以不同形式让学生感受到他的关心和温暖；家校共育，他总是第一时间与家长沟通，共享学生的成功或者失意；专业发展，他总是第一时间将最新信息推给学生，并留意用人单位的需求，帮助学生实现优质就业。

他的生涯学生队伍里，一个成员都不能被落下。

他时刻关注学生的成长。面对视觉专业知识和计科专业知识，他先学一步，诲人不倦，帮助学生把必须掌握的理论知识学会弄懂，要求学生把灵活运用的实践知识融会贯通，手把手和学生一起探讨解决问题的思路、方法和思维方式，使学生受益终身。

他鼓励学生积极参与各项活动，参加各级各类竞赛，激励学生不断超越自我。在他的带领下，学生们在活动中屡获佳绩。他相信，每个学生都有无限的潜力，只要给予恰当的引导和培养，都能绽放出绚丽的光彩。

李献民说：“一个人的力量有限、影响有限，但只要一步一个脚印去做、将心比心去做，成长还会远吗？今后我将会继续练习学校提出的勤学、善问、乐思、明辨、笃行五功，严格遵循学校三全育人工作要求，向身边的优秀生涯导师、优秀教师、优秀党员学习，做实做细岗位工作，不负学校的培养、期待和厚爱，不负学生与家长的信任和期望。”

师者如光，微以致远。李献民用自己的实际行动诠释着一名优秀教师的责任与担当，成为了学生心中的良师益友，也为广大教育工作者树立了榜样。

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