1月5日晚，学校2022-2023学年度第四学期开学式在线举行，理事长曹勇安、学校领导、相关部门负责人、辅导员、生涯导师、校友代表、学生及家长12000余人参会。

开学式前，分布在全国各地的学生以视频方式生动分享个人对第四学期的认识，表达了珍惜机会、深入参与实践的决心。

学生工作处副处长郭明敬宣读2022-2023学年度第四学期实施方案，从指导思想、时间安排、组织管理、学习任务、考核评比、相关要求六个方面，全面系统阐述了第四学期的意义、方案设计和实施要求。

第四学期社会实践优秀学生代表、管理工程系电商211班陈伟博同学分享个人第四学期社会实践中的收获与成长。她说，今年的第四学期我将重新出发，不断创新；在做好本身工作外，带好学弟学妹，共同努力，在第四学期任务取得优异成绩。

优秀校友代表、机电工程系2005届毕业生江成，现就职于浙富控股集团股份有限公司旗下的全资子公司杭州浙富科技有限公司，担任总经理。他谈了自己历经第四学期的社会实践体会，指出第四学期对职业发展的重要意义。他表示：我很感恩第四学期，他让我懂得奉献、学会沟通、学会坚持、感受到劳动的美，磨练了自己的意志。

信息工程系电科222班王立坤的母亲作为家长代表发言，表达了对学校设置第四学期社会实践的肯定和认同。她表示，感谢学校开展第四学期社会实践，希望孩子们珍惜在校时间，做一名合格的大学生，以后能够更好的融入社会。作为学生家长，我们一定会尽最大的努力积极配合学校，做好监督工作，确保孩子安全完成任务，不辜负学校和老师对孩子们寄予的希望。

健康与护理系教师相玉秀代表生涯导师介绍了生涯导师的角色定位及在第四学期中的职责。她指出，作为生涯导师，要引导学生明确第四学期的重要性，并在第四学期过程中进行跟踪指导，及时与学生进行沟通，尽自己最大的努力帮助学生解决实践过程中遇到的困难。

各系的辅导员老师精心录制了“春暖花开，等你回来”视频，表达了对学生们第四学期的殷殷期盼。

副院长张振笋以《重建附近、深耕实践》为题，从“致敬四学期20年”出发，回顾学校探索四学期制历程，阐述第四学期的教育价值；以“任何变化和颠沛都是对学习的提示”，生动说明“学习是应对一切不确定的方式”；通过“可以预见的未来正在发生改变”，介绍当前社会就业趋势和学生就业方向；从“学习已经超越了学校边界”，深入解读“变教科书是学生的世界为世界是学生的教科书”，强调学习就是联接的过程。

张副院长引用了人类学家项飚提出的“最初500米”理论，即“重新观察第一个把我们和世界联系在一起的500米”，从虚拟网络到真实社交，如何“重建附近,珍惜眼前人”，希望学生关注身边的人与事，积极参加社会活动，拓展个人成长时空，在实践中锻炼成长。

张副院长重点推介了由总务处开发的春节烹制美食课程，发布了“学生买书、读书，学校买单”的喜讯，学生纷纷点赞。

本次开学式形式新颖，内容丰富，互动热烈，点赞量达到6.12万。