4月16日，学校第三阶段“办学特色落地汇报”在图书馆601举行，本次汇报会聚焦工程实践课程建设，校领导曹勇安、曹然彬、郭伟东、姜岩、张振笋、白雪，以及骨干学习班全体成员、汇报选手、点评人员参加会议。

本次汇报会由26个部门11位代表发言，汇报选手提前20分钟到会场抽签确定汇报顺序，并拷贝课件。每位选手汇报时间不超过6分钟，点评提问评委由部门负责人担任，结合汇报内容现场进行简要点评，指明汇报内容可圈可点之处，提出商榷意见，时间不超过2分钟。计分时，去掉一个“最高分”，一个“最低分”，取平均分。

各系主要围绕《应用型课程建设指南》开发第三学期工程实践课程和如何通过第三学期体现学校办学特色和专业特色进行汇报；职能部门主要针对“三·三”办学特色如何在第三学期落地、基于部门职能如何为工程实践提供服务以及在第20个第三学期，计划开展哪些特色活动，产生哪些教育成果方面进行阐述。各代表对工程实践课程建设认真总结，积极建言献策，形成一种齐放争鸣的态势。

全质办孟艳辉主任指出，本次汇报各部门能够结合专业做出积极探索，期待第二十个第三学期更多的创新实践，期待成果满满。

理事长曹勇安在代表汇报过程中进行引领性点评，以第三学期工程实践为基础，强调“学生中心”的教学理念是落脚点，“问题导向”的教学方法是切入点，有效融入并发挥课程通作用，实现AI赋能，为解决高等教育转型发展中课程落地的“卡脖子”问题向国家提供齐工程解决方案，向世界贡献具有中国特色的课程建设解决方案。