6月29日至30日，基础部组织教师线上参加了由黑龙江省教育厅高等教育处主办、哈尔滨工业大学承办、智慧树网协办的全省高校一流本科课程申报与建设培训会，旨在进一步提高课程教学质量，培育高质量校级及省级一流本科课程。

此次培训会共分三个批次：29日下午，培训虚拟仿真实验教学一流课程；30日上午，培训线上一流课程；30日下午，培训线上线下混合式一流课程。

培训内容丰富、视角多元。培训专家从宏观角度对三类一流课程申报政策进行了解读，并就如何准备三类一流课程申报材料进行了详细指导。培训专家表示，一流课程评审材料来源于平常课程的点滴积累；教师要厚植基础，平时注重课程内涵建设，教学方法改革，注重学生能力、思维培养，践行过程育人理念，以报促教，实践创新。

教师们表示，通过此次培训对一流本科课程申报相关政策、流程、材料撰写等内容领会得更加深入。

基础部将按照本年度“质量工程”建设计划，有序推进课程建设。各教研室将结合课程特点，有针对性地培育教学成果，为申报校级及省级一流本科课程打好基础。

——基础部  作者：于丽媛   摄影：郭磊

6月30日上午，信息工程系在一号教学区2406会议室召开了2022-2023学年度专业实践学期教师实践学习成果开题汇报会。系副主任刘春媛主持，系6个本科专业的教师代表参加。

汇报会旨在创建系部的学习文化，打造人人向上、积极奋进的工作氛围。根据系内专业特点，分为计算机专业教师组、艺术专业教师组和电子信息专业教师组，三组分别进行汇报。

各位教师围绕专业核心能力，就学习内容、学习方式、学习资源、学习成果等逐一进行汇报。计算机专业教师以学习新语言、新软件，开发应用系统作为自我学习与提升的实践成果为主；艺术类专业教师以新技术、新方法，设计与制作学校文创产品、鹤城文创产品为实践学习成果为载体；电子信息类专业教师以新设备、新工艺，绘制图纸或电子产品制作为学习成果进行了汇报与交流。

三组汇报结束后，刘春媛对每位教师的汇报进行了点评，并在总结中强调，教师应具有终身学习意识，是最先适应时代发展需要、主动革新、主动求变的群体，以更好地适应信息时代的高速发展需要，要做到教学相长，并鼓励教师与学生在专业实践学期中“并肩学习”，努力提升与优化自己的知识结构与专业技能；系内还将开展中期检查与后期验收、成果汇报与展示活动。

今后，信息工程系将继续完善专业实践学期教师实践学习内容，不断提升专业教师专业技能水平，提升人才培养质量。

——信息工程系  作者：杜启珩 摄影：杜启珩

【责任编辑 王凡】