近日，计算机科学与技术专业和数据科学与大数据技术专业联合举办了系级Java程序设计挑战赛。

本次竞赛以计科2022级、大数据2022级学生参赛为主，系内其他专业、年级学生自愿参加。竞赛分为初赛和决赛，初赛考核学生掌握基础知识的能力，决赛考核学生程序分析思维和设计能力。报名参加初赛的226名学生，经过学习通的基础知识测试，前40名进入决赛，决赛采用现场发布试题、学生上机编程、提交程序代码和运行结果的方式进行。

此次Java程序设计挑战赛，既检验了学生本学期面向对象程序设计课程的学习效果，使学生发现了自己的弱项，又激发了学生学习Java语言的兴趣，为今后进一步深入探索面向对象的程序设计奠定了基础。

——信息工程系  作者：韩楠楠   摄影：张莹、田玉琢

近日，互联网金融专业王玉洁老师和思政教学部田雨彤老师带领该专业学生赴阿贝力特科技有限公司进行调研，与公司亢云霞经理深入交流。

座谈中，王玉洁老师表示，学校一直致力于培养符合地方经济发展的应用型人才，在学校毕业生中有多位学生就职于同类型公司，其中不乏已就职于中层的管理人员。亢经理非常认同学校的教学模式，对学校输送的人才实践动手能力高度认可。随后，亢经理与田雨彤老师探讨培养大学生立德树人、工匠精神的重要性。田老师表示，学校将课程思政深入教学各个环节，课程中经常引用地方企业真实案例使学生感受实际岗位中的职业精神。学生与该公司负责人对当前企业人才需求和遴选实习生要求进行交流。

此次调研活动是本年度专业实践学期准入环节，师生深入企业，了解企业一线的情况，既可以为专业实践的课程设计指明方向，同时也为校地深入合作打下坚实基础。

——管理工程系 作者：互金221乔烁琪  摄影：互金221瞿方艺

6月9日17点，在一号教学区3109机能实验室，健康与护理系基础医学教研室依托机能实验课程举办机能实验技能大赛决赛。张道勇和陶磊老师担任评委，护理学专业、护理学（专升本）专业和助产学专业的13个班级500余人参加线上基础医学知识个人初赛，前40位学生进入线下决赛，以随机抽签组队的方式组成8个专业混编团队进行比赛。

本次活动旨在激发学生学习兴趣，培养学生探索精神和团队协作精神，提高学生实践动手能力。决赛项目为家兔实验基础内容动物麻醉及气管插管术，在决赛开始前由陶磊老师说明比赛流程及要求，同时重点强调实验安全。最终，评委按照评分细则从参赛选手的手术器械选择、握持手法、组内团队协作以及实验台面整洁等方面，并综合考查学生实验操作熟练度和规范性进行评分确定选手名次。

比赛增强了学生对基础医学知识的学习兴趣，提升了学生的创新思维及实践操作能力，展现了学生积极向上的学习态度和团队协作精神，也有效助推教师团队的教学反思及改进。

——健康与护理系  作者：张道勇   摄影：张道勇

6月9日下午，相玉秀老师带领健康服务与管理专业学生王苗苗、姜涵、师文影、张新艳赴龙沙区彩虹街道社区卫生服务中心进行校企调研。

在社区卫生服务中心秦主任讲解下，师生们了解到，该服务中心属于事业型国有企业，依托于市第一医院的医疗技术支持，提供医疗、预防、保健、康复、计划生育指导、健康教育“六位一体”的公共卫生和基本医疗服务理念。秦主任还详细介绍了医院运营以及发展状况，并结合我校第三学期育人特色表示，希望学生能在彩虹社区珍惜时间，学到真本领。

通过本次调研，师生们了解了彩虹社区的基本情况，以及对人才需求和能力要求；我方希望能与彩虹社区共建课堂、共建实训室等，为培养学生全面发展打下基础。

——健康与护理系  作者：相玉秀  摄影：王苗苗

6月12日，办公室胡士秀老师组织土木工程专业学生在图书馆431教室开展职业素养训练活动。

活动经过前期充分地准备，以年级为单位的3至5人小组所拥有的“建楼材料”只有五张报纸、一个胶带、一个剪刀，在有限的材料和时间内，各个小组要将“报纸楼”建得结实、有足够的高度。建成后，各小组互相点评，土木20级小组建得最高，富有小巧的构思；土木21级小组建得最牢固，在有限的条件下加装了结实的底座。

“共建高楼”等团队游戏有助于提高学生的团队合作能力、构思表达能力。师生就其中所蕴含的职业素养内涵进行了讨论，也增进了师生之间的了解和沟通。

——建筑工程系  作者：胡士秀

【责任编辑 王凡】