6月1日下午，健康与护理系教学工作副主任张苗主持“以学生为中心”第二阶段领学交流活动，系干部、全体教师和辅导员参加学习。

领学交流中，郭玲玲老师以《SC在< 管理沟通>课程中的实践》为题，结合自身多年组织学生实习、促进学生就业经验，介绍利用反向设计法，通过确定课程期望的教学效果，以学习效果为中心确定课程所需要的证据，以学生学习为中心确定学生如何学，最终确定教师的教法。曹慧老师以《校园文化》为题，从校园美丽景色欣赏切入，领学了校园文化理念，讲解校园文化深层含义和“脚踏实地干工作、敢打敢拼敢创新、朝气蓬勃有活力”的系部文化内容。苏森森老师以《< 改造我们的学习>——探讨如何提升基础医学教学质量水平》为题，结合自身在课程教学中的改革尝试，领学理论联系实际对于课程教学的重要意义。

张苗副主任阐释“以学生为中心”的内涵，希望老师们积极参加系里对教风和学风的整肃，在各自工作岗位上切实践行“以学生为中心”教育理念，互相学习、共同进步，协力促进本系发展。

【责任编辑  贺明杰】