2020年春季学期第4周-第5周，管理工程系继续开展以赛促教的“优质课程观摩周”活动，共有10位教师做线上课程展示，示范成效明显，为进一步提升在线教学质量、增强课程有效性做了有益探索。

“加强集体备课，促进教研室整体教学水平提升”，大学英语课程教学展现淋漓尽致。“任务前置-课堂多边互动-立体化学习-课后辅导”，成为了大学英语课程教学的标签。刘欢老师在英语单词讲解中融入课程思政内容——新冠肺炎疫情整体战中展现出的中国力量，并播放小视频，引发学生的“愤悱”；孙德梅老师利用截取的多个小视频内容，引导学生体会读书的重要性；雷莎莎老师对重难点单词，从词源入手进行拆分讲解，进而拓展其他知识点，增加了单词讲解的趣味性和深度。

“引项目进课堂，让学生把家里可用食材作为实践素材”，于红岩老师将“齐齐哈尔顶津食品有限公司康师傅饮品数据库设计项目”引入课程，用项目任务构成线上学习关，学生在线闯关完成学习，提交至康师傅饮品数据库；逯娅娜老师将实训内容调整为学生研究自家厨房里的特色美食及特色农产品，打造“云端实训课，厨房变基地”的实训课；宋玉丽老师结合甘南县盼途煎饼电子商务网站详情页设计，对学生进行讲解，指导训练，理论联系实际，将抽象内容具体化，帮助学生理解重难点内容。 

“根据赵炬明教授的用进废退原理，设计趣味性的课堂，但是规则明确”，王文晶老师结合案例分析并与传统经济学现象对比讲述，用“逆水行舟，不进则退”的典故布置作业；张艳丽老师以幽默风趣的语言表达和贴近实际的课程设计，引导学生结合身边实例进行分析和学习，应用消费者个性的“小人图”制定消费者寻找计划并实施；担任新课的于辉老师让学生进行“画树测试”，以此对照分析每个人的性格特点，让学生产生浓厚兴趣，在民主、宽松的学习环境中学习知识、获取知识；刘程老师结合知识点讲解加入时事新闻内容，由国家间增减关税问题引出关税知识话题，以原油的大量进口来说明进口关税的税率及税收优惠问题，整堂课节奏紧凑明快，给学生以新鲜感。

【责任编辑  贺明杰】