在学校组织开展的“以学生为中心”教育教学思想大讨论活动中，管理工程系组织进行了“以学生为中心”论述的领学、自学，以及结合实际提出问题等学习活动。为进一步巩固学习成果，4月1日，又组织了学习案例交流分享。

系主任陈景鑫在与教师交流分享学习赵炬明教授文集的心得体会时谈到：刚开始学习还觉得有些艰深，后来越学越觉得熟悉和解渴，因为从中找到了学校一直以来“以学生为中心”教育教学实践的理论依据。

接着，陈主任就学习赵炬明教授文集感受最深的观点，结合学校实践，通过对具体案例讲述分析，与大家交流分享了对“以学生学习效果为中心”“以学生学习效果改进程度作为检验课程设计方案有效性的评价标准，关注方法与效果之间的因果关系”内涵的认识和理解。

在此基础上，陈主任要求本系教师必须按照人才培养方案中的培养目标设计课程单元的教学目标，依据教学目标设计节课、课点的评价标准和学习产出，学期末将依据学生的学习效果及学习成果评价教师的授课效果。

本周组织全体教师自学结束后，管理工程系将继续组织“以学生为中心”教育教学思想方面的知识竞赛、案例分享活动，检验和巩固教师的学习效果。

【责任编辑  贺明杰】