为落实学校《关于开展“以学生为中心”教育教学思想大讨论的通知》的要求，3月19日上午，管理工程系组织全体专兼职辅导员，结合对赵炬明教授《论新三中心：概念与历史——美国ＳＣ本科教学改革研究之一》的学习，通过腾讯会议平台进行讨论。

本次讨论由系学生工作副主任刘贤鹏主持，各位辅导员分别结合自身工作实际踊跃发言，交流学习心得。

辅导员王丽伟说：作为辅导员，我们要结合工作实际，基于学情，坚持“以学生为中心”，发掘学生潜力，培养他们养成良好的学习习惯及学习兴趣，进而达到促进学生全面发展的目的。

辅导员刘娜认为，“以学生为中心”关注的是学生的发展，包括智力、道德、技能、思维、情感、意志。作为辅导员，促进学生的发展，应当在日常思想教育中重视培养学生的责任意识。

辅导员李玄晔结合工作经历谈到，作为辅导员应该重视发掘学生潜力，发现每个学生的“闪光点”，促进学生的全面发展。教育不应一概而论，必须因材施教。离开了“以学生为中心”，教育就失去了存在的合理性。

辅导员郭慧莹说：通过对赵炬明博士文章汇编中第一篇文章的学习，认识到以学生发展为中心的重要性。学生是单数，学生发展是每个学生自己的全面发展，而不是统一模式的全面发展。结合学生工作，我们应该更加关注每一个学生的心理状态、学习状态等，要注重因材施教，面对有差异的学生，进行有差异的教育。

刘贤鹏副主任在讨论总结中要求全体辅导员，要围绕学生管理的“新三中心”，通过大讨论促进观念转变，坚持“以学生为中心”，加强内涵建设，提高教育质量，促进学生的全面发展。

【责任编辑  贺明杰】