为认真履行“维护、建设、参与、教育”四项基本职能，切实发挥桥梁和纽带作用，带领教职工把学校工会作为自己的“娘家人”“知心人”“贴心人”，2019年7月至2020年１月中旬，学校工会组织开展了“深入基层、服务教工”调查研究活动。

学校工会组织的6个调研小组，制定详细的调研方案，分工明确、职责清晰、贴近实际，共组织教职工座谈会6次，142名教职工参加座谈。调研小组在与教职工“面对面、心贴心”的沟通交流中，收集整理出涉及行政管理、教育教学、师资队伍建设、后勤保障、工会工作、教职工个人利益6个方面的41条意见建议。

“深入基层、服务教工”调研活动是学校工会坚持开展的品牌工作。多年来，为构建和谐劳动关系发挥了重要的作用。

【责任编辑  贺明杰】