12月13日，建筑管理工程系党总支书记、主任徐明，建筑管理工程系副主任贺全德应邀参加在深圳召开的应用型课程建设联盟2024年论坛，并在会上做典型报告，同时，建筑管理工程系互联网金融教研室获2024年应用型课程建设创新团队奖。

本年度论坛会议主题为“产教融合与课程重构”，来自全国各院校200余名专家学者参会。

徐明在会上作《“四真三化”（FT）课程开发逻辑》专题报告，围绕矩阵图法，详细阐述了各级矩阵与《开课说明》的编制逻辑，突出强调了课程通平台能够利用智能化手段，辅助课程开发，成倍提高专业、课程的建设效率与质量。

 贺全德作《基于“四真三化”的校外课堂建设》专题报告，在“产教一体”课程建设逻辑的基础上，围绕校内课堂与校外课堂之间的联动关系，系统分析了“产教一体”的课程建设如何与建筑行业产业的岗位要求、岗位实施、岗位考核相结合。

会上，互联网金融教研室荣获应用型课程建设创新团队奖。建筑管理工程系互联网金融专业教研室自2021年成立以来，始终坚持以“四真三化（FT）”课程建设模式为引领，在“产教一体”课程建设逻辑指导下，共获批省级课程思政示范课程1门，省级教育科学规划重点课题2项，公开发表专业建设与课程改革论文30余篇。

本次受邀发言并获奖，是对建筑管理工程系全体师生2024年开展专业建设与课程改革的工作认可。未来，在学校迎评促建的关键时期内，该系将继续围绕“四真三化”（FT）课程建设模式与“产教一体”课程建设逻辑，以成果为导向，凝练教学单位课改特色，为建强“扎根中国，融通中外”的齐工程方案贡献力量。

【作者：沈斯文 责编：王凡 审核：徐明】