8月8日-10日，第十期应用型课程建设大课堂在国家教育行政学院举办。本期大课堂由教育部学校规划建设发展中心主办、应用型课程建设联盟承办，来自全国各院校150多位教师参加活动。

学院理事长曹勇安教授作为特邀专家出席大课堂，并作《基于产教融合的“四真三化”课改实践》专题报告。报告以人工智能对教育冲击影响为切入点展开，提出“将人的核心素养臻于完善，是教育应对变化的最佳选择”。报告结合解读国务院产教融合文件精神，阐述探索实施“三业融合”，构建校内外跨界课堂，探索实施“教学任务工作化、工作任务课程化”的课程改革，进而实现“工作过程系统化”。报告阐述课程内涵，分析课程四要素（课程定位、课程设计、课程实施及课程评价），提出了应用型课程建设评价标准。报告认为：观念与制度变革是实施课程改革的前提与保障，转变观念是先导，转到深处是课程，转到痛处是教师。

曹勇安教授同时作为大课堂说课展示活动评委，对10位教师的现场说课进行了精彩点评，受邀担任说课评委的还有学院管理工程系主任王丹副教授。

第十期应用型课程建设大课堂还组织了“高校学生活动课程化专题研讨会”，学院交通工程系辅导员张磊参加研讨会主题班会说课活动并荣获三等奖。

【责任编辑  贺明杰】